Клочко В. І., Ковальчук М. Б. Комп’ютерно-орієнтована методика узагальнення і систематизації знань та вмінь в процесі навчання студентів аналітичної геометрії. Монографія

У монографії висвітлено теоретико-методологічні засади узагальнення та систематизації знань з аналітичної геометрії студентів вищих технічних навчальних закладів. Встановлено, що застосування інформаційно-комунікаційних технологій навчання сприяє активізації розумової діяльності студентів на різних етапах навчального процесу.

Для науково-педагогічних працівників, викладачів, аспірантів, студентів.

Рiк видання 2009

Сторiнок 116

Бiблiографiчних посилань 60

Тираж 100

УДК 37.025+514.12+004

ББК 74.58+22.151.5+32.97 К 50

ISBN 978-966-641-334-8

Інші публікації авторів цього видання

Клочко В. І.

Ковальчук М. Б.

Змiст

Вступ	4
Розділ 1. Психолого-педагогічні основи знань та вмінь з аналітичної геометрії	8
1.1. Узагальнення та систематизація як психолого-педагогічна проблема	10
1.2. Використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для узагальнення та систематизації	28
1.3. Оцінювання рівня розвитку студентів з метою формування прийомів узагальнення і систематизації знань та вмінь	35
Розділ 2. Методичні основи узагальнення та систематизації знань з аналітичної геометрії з використанням нових інформаційних технологій	40
2.1. Узагальнююче повторення як засіб реалізації внутріпредметних зв’язків	41
2.2. Узагальнююче повторення на рівні понять	47
2.3. Узагальнююче повторення на рівні системи понять	57
2.4. Узагальнююче повторення на рівні теорій	62
2.5. Зв’язок узагальнення з принципом наочності	68
2.6. Застосування програмно-педагогічних засобів в процесі узагальнення і систематизації теоретичного матеріалу та розв’язування задач з аналітичної геометрії	75
2.7. Диференціація навчання в процесі узагальнення та систематизації знань з аналітичної геометрії	89
ВИСНОВКИ	94
ЛІТЕРАТУРА	95
Додаток А	99
Додаток Б	102
Додаток В	109
Додаток Г	112
Додаток Д	115