Автор Клочко В. І.
 | Комп’ютерно-орієнтована методика узагальнення і систематизації знань та вмінь в процесі навчання студентів аналітичної
геометрії. Монографія 2009. - 116 с. У монографії висвітлено теоретико-методологічні засади узагальнення та систематизації знань з аналітичної геометрії студентів вищих технічних навчальних закладів. Встановлено, що застосування інформаційно-комунікаційних технологій навчання сприяє активізації розумової діяльності студентів на різних етапах навчального процесу. Для науково-педагогічних працівників, викладачів, аспірантів, студентів. Змiст Повний текст (PDF  |
 | Формування професійно спрямованої іншомовної компетентності фахівців технічних та економічних спеціальностей
засобами сучасних інформаційних технологій. Монографія 2009. - 196 с. Монографія присвячена проблемі формування професійно спрямованої іншомовної компетентності фахівців технічних та
економічних спеціальностей засобами сучасних інформаційних технологій. Розглянуто та проаналізовано сутність поняття
іншомовної компетентності фахівців технічних та економічних спеціальностей, визначено шляхи набуття комунікативної
мовленнєвої компетентності, обґрунтовано доцільність використання засобів сучасних інформаційних технологій з метою
формування професійно спрямованої іншомовної компетентності фахівців технічних та економічних спеціальностей. |
 | Система задач як засіб формування професійно значущих знань з інформатики студентів економічних спеціальностей. Монографія 2008. - 140 с. У монографії висвітлено теоретико-методологічні засади формування професійно зорієнтованих знань з інформатики студентів економічних спеціальностей. Встановлено, що наповнення навчального процесу системами задач дає можливість поглибити розуміння студентами навчального матеріалу, надати навчанню творчого, дослідницького спрямування, посилити прикладну спрямованість результатів навчання інформатики. Для науково-педагогічних працівників, викладачів, аспірантів, студентів. |
